CON QUESTO "PROGETTO ACCOGLIENZA" REALIZZATO NELL'A.S. 2020/21 ( BAMBINI DI 4 ANNI) ABBIAMO VOLUTO PORTARE I BAMBINI NEL MONDO DELLA CUCINA , ARTE E FANTASIA CON IL LIBRO " LA CUCINA DEGLI SCARABOCCHI" DI HERVE' TULLET.
L'ESPLORAZIONE DEI MATERIALI A DISPOSIZIONE HA AIUTATO I BAMBINI AD ESPRIMERE LE PROPRIE EMOZIONI CON IMMAGINAZIONE E CREATIVITA' STIMOLANDO ALTRI APPRENDIMENTI E LA CAPACITA' DI ESPLORARE LA REALTA', RIFLETTENDO SULLE PROPRIE ESPERIENZE.
I BAMBINI HANNO FATTO LA CONOSCENZA DI MOLTI TRATTI GRAFICI QUALI LINEE DI DIVERSO TIPO E FORME OLTRE A SVILUPPARE LA SPAZIALITA' SUL FOGLIO E L'APPRENDIMENTO DI CONCETTI TOPOLOGICI.
ALL'INIZIO DEL PERCORSO E' VENUTO A TROVARE I BAMBINI IL "CUOCO ERNESTO"( UN BURATTINO), E' UN PO' SBADATO E HA PERSO LE SUE RICETTE COSI' CHIEDE AI BAMBINI DI INVENTARNE DI NUOVE CON LA LORO FANTASIA. IL CUOCO FA VEDERE IL LIBRO SENZA LE RICETTE.
INIZIAMO COSI' A PROPORRE AI BAMBINI DI RAPPRESENTARE GRAFICAMENTE DIVERSI PIATTI, ALL'INIZIO SEGUENDO LE ISTRUZIONI ALLA LIM E SUCCESSIVAMENTE DETTATI DALL'INSEGNANTE.
DELIZIA DI SCARABOCCHI
COME PRIMA PROPOSTA ABBIAMO CHIESTO AI BAMBINI DI DISEGNARE DEGLI SCARABOCCHI IN DIVERSE POSIZIONI E DI DIVERSE GRANDEZZE
INSALATA DI CERCHI
LA SECONDA PROPOSTA E' STATA QUELLA DI DISEGNARE DEI CERCHI DI DIVERSA GRANDEZZA
SPAGHETTI MULTICOLORI
ECCO IL RISULTATO DI ALCUNI ELABORATI: I BAMBINI SI SONO CIMENTATI CON LINEE ORIZZONTALI E VERTICALI, ONDE E PUNTINI COLORATI
MINESTRA DI ZIG ZAG
I BAMBINI HANNO GIOCATO CON LE FORME E LO ZIG ZAG
ECCO I LORO ELABORATI
INSALATA DI MANI
I BAMBINI SI SONO DIVERTITI A DISEGNARE LE LORO MANI SOVRAPPONENDOLE E COLORANDO LE UNGHIE
QUESTI I LORO MANU-FATTI
HAMBURGER LUSSUOSO
I BAMBINI ,SOTTO DETTATURA DELL'INSEGNANTE, HANNO REALIZZATO UN HAMBURGER FANTASIOSO UTILIZZANDO SEGNI GRAFICI
GLI HAMBURGER REALIZZATI DAI BAMBINI
STUFATO DI PUNTI
AI BAMBINI E' STATO RICHIESTO DI ALTERNARE PUNTI DI DUE COLORI SUL CONTORNO E POI ALL'INTERNO DEL CERCHIO DI DISEGNARE DEI PUNTI DI TRE COLORI DA UNIRE. ALLA FINE AD OCCHI CHUSI FARE DEI PUNTINI A LORO PIACERE.
ECCO I LORO FANTASTICI ELABORATI
SOUFFLE' DI MATITE
I BAMBINI DOVEVANO DISEGNARE I CONTORNI DELLE MATITE POSIZIONANDOLE A LORO PIACERE E POI SOFFIARE PER SPOSTARLE
ECCO I NOSTRI ARTISTI
RISOTTO BLU
AI BAMBINI E' STATO RICHIESTO DI DISEGNARE ALL'INTERNO DEL PIATTO CERCHI BLU DI DIVERSE DIMENSIONI E POI ALL'INTERNO DEI CERCHI ,CON IL COLORE AZZURRO, DI DISEGNARE SEGNI A LORO PIACERE ( CERCHI, PUNTINI, CROCI...)
ECCO I LORO ELABORATI
TARTARE DI COLORI
PER QUESTA ATTIVITA' I BAMBINI HANNO UTILIZZATO DIVERSI TIPI DI COLORI, DOVEVANO TRACCIARE CON TRE MATITE LEGATE INSIEME DEI TRATTI ALL'INTERNO DI UNA MACCHIA DA LORO DISEGNATA E POI SCAMBIARLI CON I COMPAGNI. INTORNO ALLA MACCHIA FARE DEGLI SCARABOCCHI CON I PENNARELLI.
SPIEDINI SPIRITOSI
AI BAMBINI ,OGNUNO NEL SUO PIATTINO, SONO STATI DATI DEI PEZZI DI FRUTTA E UNO STECCHINO E DOVEVANO A, A LORO PIACERE, REALIZZARE UNO SPIEDINO DI FRUTTA
UNA VOLTA REALIZZATI GLI SPIEDINI E' STATA DATO LORO IL FOGLIO DOVE DOVEVANO DISEGNARE IL LORO SPIEDINO E ALTRI DUE RISPETTANDO LA CONSEGNA DATA E IL RITMO TRA GRANDEZZE E COLORI ( CERCHI GRANDI E PICCOLI, QUADRATI GRANDI E PICCOLI) .
ALLA FINE OGNI BAMBINO HA MANGIATO CON GUSTO IL SUO SPIEDINO
MARMELLATA MAGICA
IN QUESTA ATTIVITA' ABBIAMO VOLUTO FAR GIOCARE I BAMBINI IN COPPIA PER COLLABORARE IN UN PROGETTO COMUNE. AD OGNI COPPIA ABBIAMO CONSEGNATO DUE FOGLI, UNO PER OGNI BAMBINO. IL PRIMO BAMBINO DOVEVA DISEGNARE E IL SECONDO DOVEVA MUOVERE IL FOGLIO E VICEVERSA, ABBIAMO DISPOSTO I BAMBINI A TERRA PER FARLI LAVORARE PIU' COMODAMENTE.
ED ECCO IL RISULTATO
SORPRESA DELLO CHEF
I BAMBINI ,DOPO AVER SPERIMENTATO CON DIVERSI SEGNI, POTEVANO SCEGLIERE QUELLI CHE VOLEVANO PER REALIZZARE IL PIATTO.
ECCO IL RISULTATO DI ALCUNI LAVORI DEI BAMBINI A CUI HANNO DOVUTO ATTRIBUIRE UN NOME
IL GIRO PIATTO
AI BAMBINI E' STATO CONSEGNATO UN FOGLIO E AD OGNI TAVOLO UN DADO CON DEI SEGNI GRAFICI. IL PRIMO BAMBINO DEL TAVOLO TIRA IL DADO E TUTTI I BAMBINI DEVONO DISEGNARE IL SEGNO CHE E' USCITO. A QUESTO PUNTO OGNI BAMBINO PASSA IL SUO FOGLIO AL BAMBINO CHE STA ALLA SUA DESTRA. IL SECONDO BAMBINO TIRA DI NUOVO IL DADO E I BAMBINI DISEGNANO. E SI RICOMINCIA CON IL GIRO FINO A CHE NON SI E' FINITO TUTTO IL TAVOLO. IN QUESTO MODO OGNI BAMBINO HA SUL SUO FOGLIO I SEGNI GRAFICI DI TUTTO IL GRUPPO DEL TAVOLO.
UNA VOLTA FINITO IL GIOCO I BAMBINI SI SONO DIVERTITI ,ANCHE SPONTANEAMENTE, AD USARE I DADI NEL DISEGNO LIBERO E LI HANNO USATI PER TUTTO L'ANNO.
L'ARTISTA PIZZAIOLO
I BAMBINI HANNO REALIZZATO LA LORO PIZZA RITAGLIANDO UN CERCHIO DI CARTONCINO GIALLO E UNA VOLTA INCOLLATO SUL FOGLIO HANNO ARRICCHITO CON FORME DIVERSE DIVERTENDOSI MOLTO
LE PIZZE DEI BAMBINI
TRA ODORI E COLORI
AI BAMBINI E' STATO PROPOSTO DI COLORARE CON ALCUNI CIBI E SPEZIE ( BARBABIETOLA PER IL ROSSO, CIOCCOLATO E CAFFE' IN POLVERE PER IL MARRONE, CURCUMA PER L'ARANCIONE, CURRY PER IL GIALLO). PRIMA LI ABBIAMO PRESENTATI E ANNUSATI E POI MESSI A LORO DISPOSIZIONE PER COLORARE SUL FOGLIO USANDO LE DITA
CLASSIFICAZIONE DEI CIBI VERDI E GIALLI
I BAMBINI HANNO RITAGLIATO DAI DEPLIANT I CIBI VERDI E LI HANNO INCOLLATI ALL'INTERNO DEL PIATTO
I BAMBINI HANNO COLORATO SOLO I CIBI GIALLI, RITAGLIATI E INCOLLATI ALL'INTERNO DEL PIATTO
LA STAFFETTA DEI PIATTI
I BAMBINI SONO STATI SUDDIVISI IN DUE SQUADRE. IL GIOCO PREVEDEVA PER OGNI BAMBINO DI FARE UN SEMPLICE PERCORSO ( SLALOM TRA LE SEDIE, SALTARE NEI CERCHI, SALTARE UN OSTACOLO) POI OGNI BAMBINO LANCIAVA IL DADO E DOVEVA DISEGNARE SUL CARTELLONE IL SEGNO GRAFICO CHE ERA USCITO.
ED ECCO IL RISULTATO DELLA STAFFETTA
GIOCHI ALLA LIM
UN BAMBINO TIRA IL DADO E L'ALTRO DISEGNA ALLA LIM IL SEGNO CHE E' USCITO
COMPITO DI REALTA':
REALIZZA UN PIATTO A TUO PIACERE CON MATERIALE DI RECUPERO.
I PIATTI POI SONO STATI SCAMBIATI ,TRAMITE UN VIDEO, CON UN'ALTRA SCUOLA.
PROVA DI COMPETENZA: DETTATO GRAFICO
AI BAMBINI E' STATO DATO IL FOGLIO CON DISEGNATO IL PIATTO E UNA MATITA. L'INSEGNANTE HA DETTATO I SEGNI GRAFICI E LORO HANNO DOVUTO DISEGNARLI CERCANDO DI RISPETTARE LA CONSEGNA DATA.
MEMORY E DOMINO
CON I PIATTI REALIZZATI DAI BAMBINI ABBIAMO COSTRUITO UN DOMINO E UN MEMORY CON CUI SI SONO DIVERTITI A GIOCARE
LE TOVAGLIETTE PER LA COLAZIONE: "COSA MANGIO OGGI?"
OGNI BAMBINO HA REALIZZATO LA SUA TOVAGLIETTA CON SEGNI GRAFICI A PIACERE E TUTTO INTORNO CON SEMPLICI SCARABOCCHI ALTERNANDO DUE COLORI. UNA VOLTA ULTIMATA E' STATA PLASTIFICATA E PORTATA A CASA.
ALCUNE DELLE TOVAGLIETTE REALIZZATE
IL RITORNO DEL CUOCO ERNESTO
ECCOCI ARRIVATI ALLA FINE DEL NOSTRO PERCORSO E IL CUOCO ERNESTO E' RITORNATO DAI BAMBINI PER PRENDERE LE RICETTE CHE HANNO PREPARATO. I BAMBINI HANNO CONSEGNATO A LUI IL LIBRICINO CHE HANNO REALIZZATO CON TUTTE LE RICETTE. CUOCO ERNESTO RINGRAZIA I BAMBINI PER IL LAVORO SVOLTO.
E' STATA UN'ESPERIENZA MOLTO ENTUSIASMANTE PER I BAMBINI CHE HANNO INTERIORIZZATO MOLTI SEGNI GRAFICI CHE SERVIRANNO ANCHE PER LA LETTO SCRITTURA L'ANNO PROSSIMO.
